대구 동구 불로동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

불로동 국제학교 과외

대구 동구 불로동에서 살펴보는 SAT·대학 진학 준비. 과학 관찰을 영어 설명으로와 논픽션의 정보와 관점 구분를 연결하고, 고등 학년에는 학기 중 첫 응시 준비를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

김*연 선생님

토플국제학교
  • University of Iowa 졸업, 심리학전공 (B.S.)
  • 미국 현지 아이들 child care 경력
  • 파닉스 · 기초 영어

수업 목표에 맞는 학습 내용을 함께 점검합니다.

YOUR LEARNING PARTNER

안*민 선생님

아이엘츠국제학교
  • 인터뷰 답변 연습
  • 영어 토론 · 의견 표현

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

YOUR LEARNING PARTNER

김*진 선생님

토플국제학교
  • 독해 · 원서 읽기
  • 영어 토론 · 의견 표현

질문하고 말하기 편한 수업 분위기

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

학교 공부와 다음 진로를 연결하는 순서.

이번 안내의 초점 · SAT·대학 진학 준비

초등 학습 장면

과학 관찰을 영어 설명으로

얼음이 녹는 위치

같은 조건과 바꾼 조건을 말로 나누어 설명합니다.

익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.

학습 기록 · 자신의 말로 만든 과학 설명

원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기

인물이 약속을 바꾼 장면

사건을 시간 순서로 놓고 빠진 연결을 찾아봅니다.

인물의 마음을 추측한 말 옆에 책에서 찾은 행동을 적습니다.

학습 기록 · 이유를 붙인 인물 카드

중등 학습 장면

논픽션의 정보와 관점 구분

역사 유적의 설명

필자의 평가와 자료에 제시된 사실에 다른 표시를 합니다.

소제목마다 답하려는 질문을 만들어 글의 구조를 읽습니다.

학습 기록 · 출처를 붙인 요약 문장

Academic Writing의 문단 구성

공공 공간의 소음

두 예시의 역할을 비교해 같은 설명을 반복한 부분을 덜어냅니다.

문단 끝에서 처음 제기한 질문에 답했는지 되짚습니다.

학습 기록 · 문장 역할을 표시한 초안

고등 학습 장면

SAT와 학교 공부의 시간 배분

학기 중 첫 응시 준비

지원처의 시험 정책과 제출 일정을 확인한 뒤 연습량을 정합니다.

학교 과목의 어려움과 시험 유형의 어려움을 따로 기록합니다.

학습 기록 · 다시 푼 문제의 판단 근거

IB 과제의 질문과 평가 기준

탐구 질문의 범위 조절

자료의 양보다 질문과 증거가 연결되는지를 살펴 초안을 수정합니다.

PYP·MYP·DP를 하나의 동일한 학년 과정으로 다루지 않습니다.

학습 기록 · 주장과 증거가 연결된 초안

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

03LOCAL DIRECTORY

불로동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.

한국폴리텍대학 영남융합기술캠퍼스본교(제1캠퍼스)

대구광역시 동구 팔공로 222 (봉무동)기능대학

공식 자료 ↗

소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

역사 유적의 설명에서 막혔다면.

출처를 붙인 요약 문장 또는 다시 푼 문제의 판단 근거를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 SAT·대학 진학 준비 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

학생에게 맞는 국제학교 선생님은 어떻게 찾나요?

현재 소개된 안*민, 김*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

국제학교 준비와 SAT·토플·아이엘츠를 병행할 수 있나요?

학교의 학기 일정과 대학·기관에 제출할 시험을 별도 목표로 정리합니다. 이번 학기에 필요한 과제와 시험 영역부터 우선순위를 잡고, 각 과정의 지도 범위와 가능 시간을 확인합니다.

국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?

지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.

초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?

최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.

수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?

읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.

학교 과제와 시험 일정에 맞춰 시간을 조정할 수 있나요?

가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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