YOUR LEARNING PARTNER
신*우 선생님
토플아이엘츠국제학교
- State University of New York. USA 뉴욕 주립대 사회학과
- 영어구사 . 한국어 유창 . 토익 980 점
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
충청남도 계룡시 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
계룡시 국제학교 과외
충청남도 계룡시에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 탐구 프로젝트의 작은 발표와 Lab Report에서 방법을 설명하기를 연결하고, 고등 학년에는 AP Chemistry 반응 설명를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
영어 선생님 085 선생님
국제학교
- 미국 뉴욕 Pace University 졸업
- 어학원 초등~고등 100 프로 영어 수업 경력
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
YOUR LEARNING PARTNER
강*원 선생님
아이엘츠국제학교
- AIRBUSAN Cabin Crew
- Singapore Airlines Cabin Crew
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.
이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서
초등 학습 장면
탐구 프로젝트의 작은 발표
동물의 생활 공간
친구의 질문을 받은 뒤 설명이 부족한 부분을 덧붙입니다.
조사한 사실과 직접 본 내용을 구별해 발표 자료에 넣습니다.
학습 기록 · 그림과 핵심 낱말이 있는 자료
수학 영어, 수와 단위의 뜻
시간표의 시작과 끝
계산 전에 그림으로 수량 관계를 표현합니다.
답이 커지거나 작아져야 하는 이유를 일상의 물건으로 확인합니다.
학습 기록 · 단위를 함께 적은 풀이
중등 학습 장면
Lab Report에서 방법을 설명하기
빛의 세기와 측정값
방법상의 한계가 결과 해석에 어떤 영향을 주는지 논의합니다.
다른 사람이 반복할 수 있도록 절차의 빠진 정보를 보완합니다.
학습 기록 · 한계와 개선안을 짝지은 기록
국제중학교와 국제학교의 선택
수업 언어 비교
학교 이름의 국제라는 말만 보고 같은 유형으로 묶지 않습니다.
공식 모집요강에서 지원 자격과 절차를 따로 읽습니다.
학습 기록 · 지원 조건 확인표
고등 학습 장면
AP 과목의 개념과 서술형 응답
AP Chemistry 반응 설명
AP라는 이름보다 실제 수강 과목과 공식 과목 안내를 먼저 읽습니다.
설명 요구와 근거 요구를 나누어 서술의 빠진 부분을 찾습니다.
학습 기록 · 자료에 근거를 붙인 설명
아이비리그와 미국 대학 지원 자료
대학별 요구사항 비교
아이비리그라는 묶음과 개별 대학의 제출 요건을 구분합니다.
UCLA·프린스턴 등은 초중고 국제학교가 아닌 대학 진학 대상으로 살핍니다.
학습 기록 · 사실에 근거한 경험 메모
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
04AREA INDEX
더 가까운 지역에서
살펴보세요.
빛의 세기와 측정값에서 막혔다면.
한계와 개선안을 짝지은 기록 또는 자료에 근거를 붙인 설명를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 영어 선생님 085, 강*원 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?
현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.
보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.