충청남도 천안시 서북구 부대동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

부대동 국제학교 과외

충청남도 천안시 서북구 부대동에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 과학 관찰을 영어 설명으로와 Lab Report에서 방법을 설명하기를 연결하고, 고등 학년에는 AP Chemistry 반응 설명를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

윤*나 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • 대학교(영문학전공)
  • 영어 과외, 학원 티칭과 운영 경험 다수 보유.
  • 영어 회화 · 학습 기초

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

장*실 선생님

아이엘츠국제학교
  • 호주 브리즈번 TAFE QLD College - Civil Engineering
  • 호주 현지 Local 엔지니어링 회사 근무 (Civil designer)
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

강*람 선생님

국제학교
  • Florida State University 석사 졸업
  • 성균관대학교 학사 졸업
  • 인터뷰 답변 연습
  • 파닉스 · 기초 영어

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.

이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서

초등 학습 장면

과학 관찰을 영어 설명으로

빛을 향해 자라는 새싹

익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.

같은 조건과 바꾼 조건을 말로 나누어 설명합니다.

학습 기록 · 조건과 결과가 연결된 표

영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기

모둠 활동에서 역할 고르기

준비한 문장을 읽은 뒤 대본 없이 같은 뜻을 전달합니다.

한 단어 대답을 장면과 이유가 있는 말로 넓힙니다.

학습 기록 · 처음 녹음과 다시 말한 음성

중등 학습 장면

Lab Report에서 방법을 설명하기

재료에 따른 단열 효과

다른 사람이 반복할 수 있도록 절차의 빠진 정보를 보완합니다.

측정한 양과 일정하게 유지한 조건을 분리합니다.

학습 기록 · 변인이 구분된 실험 계획

논픽션의 정보와 관점 구분

도시의 녹지 소개

소제목마다 답하려는 질문을 만들어 글의 구조를 읽습니다.

인용할 정보는 문맥이 달라지지 않도록 원문과 대조합니다.

학습 기록 · 사실과 의견의 분류표

고등 학습 장면

AP 과목의 개념과 서술형 응답

AP Chemistry 반응 설명

자료가 제시한 조건을 확인하고 답변에 필요한 개념을 고릅니다.

AP라는 이름보다 실제 수강 과목과 공식 과목 안내를 먼저 읽습니다.

학습 기록 · 요구 항목이 표시된 답안

영어 면접의 후속 질문 대응

선택의 이유를 묻는 대화

모르는 내용은 아는 범위와 구분하고 질문을 확인합니다.

첫 답변을 늘리기보다 질문이 요구한 정보부터 전달합니다.

학습 기록 · 질문 의도별 답변 메모

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

재료에 따른 단열 효과에서 막혔다면.

변인이 구분된 실험 계획 또는 요구 항목이 표시된 답안를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 강*람, 장*실 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?

과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.

국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?

지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.

중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?

현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.

보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?

학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.

해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?

거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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