충청북도 청주시 상당구 석교동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

석교동 국제학교 과외

충청북도 청주시 상당구 석교동에서 살펴보는 국제중·학교 과정 이해. 국제학교 준비와 교실 지시어와 국제학교 입학 전 학습 점검를 연결하고, 고등 학년에는 자료에서 비교점 찾기를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

이*월 선생님

SAT토플아이엘츠국제학교
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백

YOUR LEARNING PARTNER

김*진 선생님

국제학교
  • California State University Tesol / 영어과 전공
  • 발음교정 (Vocal Training English) 수료
  • 인터뷰 답변 연습
  • 파닉스 · 기초 영어

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

YOUR LEARNING PARTNER

황*진 선생님

토플국제학교
  • 경희대학교 영문학과 졸업
  • 정교사 2 급 자격증 / 고등학교 영어 교사
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

학교 유형을 이해하고 지금의 과제부터.

이번 안내의 초점 · 국제중·학교 과정 이해

초등 학습 장면

국제학교 준비와 교실 지시어

짝과 답을 비교하는 지시

여러 단계의 안내를 그림 순서로 옮겨 이해를 드러냅니다.

듣지 못한 부분을 다시 묻는 문장을 역할극에서 사용합니다.

학습 기록 · 들은 순서대로 배열한 그림

교과 어휘를 묶어서 사용하기

실험 도구의 쓰임

비슷한 두 낱말을 그림으로 비교해 차이를 설명합니다.

읽기에서 찾은 표현을 다른 장면의 문장에 적용합니다.

학습 기록 · 동작과 명사를 묶은 예문

중등 학습 장면

국제학교 입학 전 학습 점검

영어 교과 질문

학교가 요청한 실제 자료와 일반적인 학습 연습을 구별합니다.

읽은 내용을 설명할 때 막힌 지점을 어휘와 개념으로 나눕니다.

학습 기록 · 짧은 읽기 뒤 작성한 설명

Algebra, 문장에서 식으로

물통에 남은 물의 양

변수가 나타내는 대상과 단위를 정의한 후 관계식을 세웁니다.

구한 해를 상황에 대입해 가능한 값인지 해석합니다.

학습 기록 · 식과 문장을 연결한 설명

고등 학습 장면

IGCSE 답안의 지시 동사

자료에서 비교점 찾기

내용을 많이 적기보다 요구된 설명의 깊이를 구분합니다.

답안에서 관찰 사실과 이유 설명이 각각 드러나는지 표시합니다.

학습 기록 · 설명과 관찰을 구분한 답안

AP 과목의 개념과 서술형 응답

AP 과목별 단원 점검

AP라는 이름보다 실제 수강 과목과 공식 과목 안내를 먼저 읽습니다.

설명 요구와 근거 요구를 나누어 서술의 빠진 부분을 찾습니다.

학습 기록 · 단원별 개념 연결도

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

영어 교과 질문에서 막혔다면.

짧은 읽기 뒤 작성한 설명 또는 설명과 관찰을 구분한 답안를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 국제중·학교 과정 이해 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 이*월, 황*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?

과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.

Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?

학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.

입학 전에 현재 수준을 어떻게 살펴보나요?

짧은 읽기와 말하기, 직접 쓴 문장 등 준비된 자료에서 이해와 표현을 확인합니다. 학교가 요구하는 입학 평가와 평소 학습 점검은 목적을 구분하고 실제 모집 안내에 맞춰 상담합니다.

보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?

학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.

지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?

지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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