충청북도 청주시 상당구 남일면 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

남일면 국제학교 과외

충청북도 청주시 상당구 남일면에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 탐구 프로젝트의 작은 발표와 자료 조사와 인용의 출발점를 연결하고, 고등 학년에는 AP 과목별 단원 점검를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

홍*은 선생님

국제학교
  • 영어 과외, 학원 티칭 경험 다수 보유
  • 영어유치원 및 어학원 강의 6년 경력
  • 파닉스 · 기초 영어

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

YOUR LEARNING PARTNER

김*연 선생님

토플국제학교
  • University of Victoria(British Columbia)
  • 음성학 전공
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

송*민 선생님

국제학교
  • Glion, Switzerland
  • Carson Graham Secondary School
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.

이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서

초등 학습 장면

탐구 프로젝트의 작은 발표

학교 정원의 곤충

조사한 사실과 직접 본 내용을 구별해 발표 자료에 넣습니다.

한 장의 그림으로 말할 내용을 정하고 필요한 낱말을 고릅니다.

학습 기록 · 그림과 핵심 낱말이 있는 자료

새 교실에서 필요한 듣기

교사가 읽어 준 짧은 안내

안내를 자기 말로 전달하며 중요한 정보가 남았는지 살핍니다.

다르게 들린 낱말은 앞뒤 의미를 이용해 다시 확인합니다.

학습 기록 · 친구에게 전하는 짧은 안내

중등 학습 장면

자료 조사와 인용의 출발점

교통수단의 환경 영향

검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.

원문의 문장을 그대로 옮기지 않고 의미를 이해한 뒤 요약합니다.

학습 기록 · 질문과 출처가 연결된 목록

도형 설명의 조건 읽기

좌표평면의 이동

도형의 특징을 영어 용어와 짧은 설명으로 연결합니다.

그림에서 보이는 모습과 문제에 주어진 조건을 구별합니다.

학습 기록 · 축척과 실제 길이의 비교표

고등 학습 장면

AP 과목의 개념과 서술형 응답

AP 과목별 단원 점검

설명 요구와 근거 요구를 나누어 서술의 빠진 부분을 찾습니다.

AP라는 이름보다 실제 수강 과목과 공식 과목 안내를 먼저 읽습니다.

학습 기록 · 요구 항목이 표시된 답안

IB 과제의 질문과 평가 기준

문학 분석의 관점

자료의 양보다 질문과 증거가 연결되는지를 살펴 초안을 수정합니다.

재학 과정과 과목의 평가 기준을 받아 필요한 작업을 구분합니다.

학습 기록 · 평가 항목별 자가 점검

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

교통수단의 환경 영향에서 막혔다면.

질문과 출처가 연결된 목록 또는 요구 항목이 표시된 답안를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

학생에게 맞는 국제학교 선생님은 어떻게 찾나요?

현재 소개된 홍*은, 송*민 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?

과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.

국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?

교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.

입학 전에 현재 수준을 어떻게 살펴보나요?

짧은 읽기와 말하기, 직접 쓴 문장 등 준비된 자료에서 이해와 표현을 확인합니다. 학교가 요구하는 입학 평가와 평소 학습 점검은 목적을 구분하고 실제 모집 안내에 맞춰 상담합니다.

수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?

읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.

학교 과제와 시험 일정에 맞춰 시간을 조정할 수 있나요?

가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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